第94章把根留住
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第94章 把根留住
眾人又喝了幾杯酒。
歡哥說：“明晚貞妹妹做東，準備接收你給她寫的歌，下午我們來接你和何中生。”
林羽說：“我跟老何退掉了酒店的房，現在已經搬到那姐的四合院了。”
歡哥說：“我知道。要不然你也不會那麽想買四合院。”
馬老師在一旁好奇道：“林羽給田貞寫歌了？”
歡哥說：“相當不錯的一首歌，昨晚我們幾個有幸聽了林羽的非正式發布，很受感動。我認為這首歌夠資格參加年底的中日邦交正常化20周年演出。”
馬老師說：“哎呦，這麽好的歌，那明晚我必須來蹭個椅子，你們在哪聚？”
歡哥把具體的地址告訴給馬老師。
馬老師問：“我能帶兩個朋友來嗎？就兩個，多了我也不帶！”
歡哥說：“行。馬老師的朋友，也是我和貞妹妹的朋友。”
四人道別。
林羽婉拒了歡哥專車相送的禮遇，打了一輛出租，何中生拎著買的一大堆紀念品，兩人回到了那姐的四合院。
兩人到家已經9點多了，那姐早就回來了。
何中生把鑰匙還給那姐，林羽跟何中生把今天的奇遇說給了那姐聽。
那姐說：“下回遇到潘家園這種麻煩，你們直接找馬老師，整個潘家園的人全都上趕著巴結他。”
何中生好奇道：“馬老師面子這麽大啊？”
那姐說：“馬老師那眼睛，在古玩鑒別領域中那可是大拿，他說哪個東西是真的，就必須是真的，你就賺老鼻子錢了！撿漏，你懂吧？”
何中生說：“那姐你也認識馬老師吧，讓他幫你挑幾件古玩唄。”
那姐說：“我哪有那個福氣。你跟林羽這回算是遇著財神爺了。”
何中生笑道：“財神爺現在著急籌錢拍電視劇呢。”
那姐說道：“他可有錢了，只不過錢全都換成古玩了，現金上他是窮光蛋。”
林羽聽見這話，想起自己也經常做現金窮光蛋，錢到手立刻買了認購證，坐等7月份收割。
林羽感覺，自己和馬老師在一定程度上是相似的，有了現金立刻買東西。
但是自己純粹是利用重生的記憶在作弊，而人家馬老師憑真本事在古玩領域淘古董，淘換來的古董他精心保護並且在多年後開設博物館，為文化傳播做貢獻。
林羽認為自己這點水平完全沒法跟馬老師這樣的人物相提並論，他不論眼光還是境界都差了無數個臺階。
林羽感嘆，能夠機緣巧合地認識這些燕京文化圈的大咖，真是不虛這趟旅行啊，賺大了！
…
洗漱完的林羽躺在床上，開始思考磁帶的事。
當自由音樂人寫歌這事，在林羽目前的事業重心裏是副業，先不管將來能不能轉主業，這事暫時還是副業，倒騰盜版磁帶才是他眼下賺錢的主業。
跟著趙經理合作這段日子，林羽撈足了好處，進項的大頭來自磁帶。
如果能夠把磁帶生意擴展到燕京來，那可絕對是大賺啊！
不過林羽也知道燕京的灰色產業鏈一定非常深，其嚴密程度很可能遠超滬市王大龍那夥人。
但是利字當頭，讓林羽忍不住往這方面去琢磨，誰會跟錢過不去呀！
哎呀，苦於無門路！
連個打聽的對象都沒有。
歡哥路子寬，可是向他打聽盜版產業鏈，似乎不合適。
那姐………那姐會不會有點門路呢？
林羽忽然想起，那姐自己親口承認過一件事，她出道早期出過“蘇丙”專輯，仿的就是蘇芮。
有了！
林羽找到了破局思路，他忍不住笑出聲。
…
第二天，
林羽跟何中生來到燕京音樂廳，林羽買了兩張票，票面上寫著“華夏尋祖情，炎黃四海人”。
讀了兩遍，林羽有一種莫名其妙的感覺，猜不明白今天的演出到底是什麽主題。
“華夏、炎黃”這個題目太大了，總不至於在一個來小時的音樂會節目裏把上下五千年的音樂元素全都展示一遍吧？
何中生也猜不明白到底將會看到怎樣的演出。
兩人帶著無比好奇的心情，進入演奏廳，對號入座。
現場的座位可以坐下五百人，樓上貼近墻壁的位置還有一圈包間，已經有大約兩百個觀眾落座。
林羽覺著特別有意思的是這兩百來個觀眾幾乎全是小孩，七八歲到十七八歲之間的孩子。
這些孩子看上去長得不像華人，不過可以確認也是黃種人，但他們一個個皮膚黝黑，看上去像東南亞人。
林羽好奇地湊到坐在附近的一個黝黑胖胖的十三四歲男孩身邊，用英語問：“小朋友，你來自哪個國家？”
沒想到這個小黑胖子用很不標準的中文回答：“我來自馬來西亞。”
對方能說中文，於是林羽這次改用中文問：“你們是中國人嗎？”
小黑胖子說：“我爺爺的爸爸是華人，我和同學們是來尋根的。”
這時，坐在小黑胖子另一邊的一個差不多歲數的女孩子湊過來說道：“尼豪，很高興認識尼！”
林羽發現，這個女孩子的中文，明顯說得不如小黑胖子好。
對這些孩子和他們身處的海外華裔家庭，林羽肅然起敬！
這些孩子和他們的父輩、祖輩，已經四代移居海外，他們居然還可以說中文！雖然說得不溜，但畢竟是傳承了中文語言！
林羽想起前世21世紀他在網上看到的關於“美國ABC華裔”的報道，那些出生在美國的華裔小孩，他們的父母身為第一代移民還能說中文，但第二代孩子們很多人已經不會說中文了，甚至對中國表示非常陌生，並不認為自己和中國有什麽關聯。
就在這一刻，林羽對那些僑居東南亞的華裔，充滿了好感！
今天的演出其實不完全是民樂演出，一共有三個節目，依次是京劇《武松打虎》、民樂器演奏和川劇變臉。
這些節目在林羽和何中生的眼裏算不上新鮮，但是那兩百來個東南亞華裔孩子們看得興高采烈，歡呼鼓掌叫好聲此起彼伏。
每當節目中出現一個節奏點時，就會有孩子們大聲喊“好”，很顯然他們在模仿電視劇裏那些京劇現場的觀眾們喝彩。
在這一刻，林羽悟到一件事情，把華夏文化向海外傳播時，你不能一上來就跟老外談《荷塘月色》和四大名著，你得拿一些簡單的、熱鬧的、容易讓對方模仿參與的東西，去做文化交流，這樣才能吸引他們的興趣和熱愛。
林羽忽然又想起了那位正在籌劃拍電視劇的文物大師馬老師，他很想聽聽馬老師對這個問題是怎麽看的。
林羽想，9月份自己就要去美國了，還要去非洲，不知道那邊的華人過著怎樣的生活，他們的後代現在會不會說中文，對中國這個國家有沒有了解。
演出散場時，兩百來個東南亞華裔小孩排著整齊的隊伍，一個接一個地離開音樂廳，登上了大門外的幾輛大巴車。
看著這些華裔孩子守紀律、有秩序的樣子，林羽心裏很是欣慰，他感到了一種發自內心的自豪。
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歡哥說：“明晚貞妹妹做東，準備接收你給她寫的歌，下午我們來接你和何中生。”
林羽說：“我跟老何退掉了酒店的房，現在已經搬到那姐的四合院了。”
歡哥說：“我知道。要不然你也不會那麽想買四合院。”
馬老師在一旁好奇道：“林羽給田貞寫歌了？”
歡哥說：“相當不錯的一首歌，昨晚我們幾個有幸聽了林羽的非正式發布，很受感動。我認為這首歌夠資格參加年底的中日邦交正常化20周年演出。”
馬老師說：“哎呦，這麽好的歌，那明晚我必須來蹭個椅子，你們在哪聚？”
歡哥把具體的地址告訴給馬老師。
馬老師問：“我能帶兩個朋友來嗎？就兩個，多了我也不帶！”
歡哥說：“行。馬老師的朋友，也是我和貞妹妹的朋友。”
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林羽婉拒了歡哥專車相送的禮遇，打了一輛出租，何中生拎著買的一大堆紀念品，兩人回到了那姐的四合院。
兩人到家已經9點多了，那姐早就回來了。
何中生把鑰匙還給那姐，林羽跟何中生把今天的奇遇說給了那姐聽。
那姐說：“下回遇到潘家園這種麻煩，你們直接找馬老師，整個潘家園的人全都上趕著巴結他。”
何中生好奇道：“馬老師面子這麽大啊？”
那姐說：“馬老師那眼睛，在古玩鑒別領域中那可是大拿，他說哪個東西是真的，就必須是真的，你就賺老鼻子錢了！撿漏，你懂吧？”
何中生說：“那姐你也認識馬老師吧，讓他幫你挑幾件古玩唄。”
那姐說：“我哪有那個福氣。你跟林羽這回算是遇著財神爺了。”
何中生笑道：“財神爺現在著急籌錢拍電視劇呢。”
那姐說道：“他可有錢了，只不過錢全都換成古玩了，現金上他是窮光蛋。”
林羽聽見這話，想起自己也經常做現金窮光蛋，錢到手立刻買了認購證，坐等7月份收割。
林羽感覺，自己和馬老師在一定程度上是相似的，有了現金立刻買東西。
但是自己純粹是利用重生的記憶在作弊，而人家馬老師憑真本事在古玩領域淘古董，淘換來的古董他精心保護並且在多年後開設博物館，為文化傳播做貢獻。
林羽認為自己這點水平完全沒法跟馬老師這樣的人物相提並論，他不論眼光還是境界都差了無數個臺階。
林羽感嘆，能夠機緣巧合地認識這些燕京文化圈的大咖，真是不虛這趟旅行啊，賺大了！
…
洗漱完的林羽躺在床上，開始思考磁帶的事。
當自由音樂人寫歌這事，在林羽目前的事業重心裏是副業，先不管將來能不能轉主業，這事暫時還是副業，倒騰盜版磁帶才是他眼下賺錢的主業。
跟著趙經理合作這段日子，林羽撈足了好處，進項的大頭來自磁帶。
如果能夠把磁帶生意擴展到燕京來，那可絕對是大賺啊！
不過林羽也知道燕京的灰色產業鏈一定非常深，其嚴密程度很可能遠超滬市王大龍那夥人。
但是利字當頭，讓林羽忍不住往這方面去琢磨，誰會跟錢過不去呀！
哎呀，苦於無門路！
連個打聽的對象都沒有。
歡哥路子寬，可是向他打聽盜版產業鏈，似乎不合適。
那姐………那姐會不會有點門路呢？
林羽忽然想起，那姐自己親口承認過一件事，她出道早期出過“蘇丙”專輯，仿的就是蘇芮。
有了！
林羽找到了破局思路，他忍不住笑出聲。
…
第二天，
林羽跟何中生來到燕京音樂廳，林羽買了兩張票，票面上寫著“華夏尋祖情，炎黃四海人”。
讀了兩遍，林羽有一種莫名其妙的感覺，猜不明白今天的演出到底是什麽主題。
“華夏、炎黃”這個題目太大了，總不至於在一個來小時的音樂會節目裏把上下五千年的音樂元素全都展示一遍吧？
何中生也猜不明白到底將會看到怎樣的演出。
兩人帶著無比好奇的心情，進入演奏廳，對號入座。
現場的座位可以坐下五百人，樓上貼近墻壁的位置還有一圈包間，已經有大約兩百個觀眾落座。
林羽覺著特別有意思的是這兩百來個觀眾幾乎全是小孩，七八歲到十七八歲之間的孩子。
這些孩子看上去長得不像華人，不過可以確認也是黃種人，但他們一個個皮膚黝黑，看上去像東南亞人。
林羽好奇地湊到坐在附近的一個黝黑胖胖的十三四歲男孩身邊，用英語問：“小朋友，你來自哪個國家？”
沒想到這個小黑胖子用很不標準的中文回答：“我來自馬來西亞。”
對方能說中文，於是林羽這次改用中文問：“你們是中國人嗎？”
小黑胖子說：“我爺爺的爸爸是華人，我和同學們是來尋根的。”
這時，坐在小黑胖子另一邊的一個差不多歲數的女孩子湊過來說道：“尼豪，很高興認識尼！”
林羽發現，這個女孩子的中文，明顯說得不如小黑胖子好。
對這些孩子和他們身處的海外華裔家庭，林羽肅然起敬！
這些孩子和他們的父輩、祖輩，已經四代移居海外，他們居然還可以說中文！雖然說得不溜，但畢竟是傳承了中文語言！
林羽想起前世21世紀他在網上看到的關於“美國ABC華裔”的報道，那些出生在美國的華裔小孩，他們的父母身為第一代移民還能說中文，但第二代孩子們很多人已經不會說中文了，甚至對中國表示非常陌生，並不認為自己和中國有什麽關聯。
就在這一刻，林羽對那些僑居東南亞的華裔，充滿了好感！
今天的演出其實不完全是民樂演出，一共有三個節目，依次是京劇《武松打虎》、民樂器演奏和川劇變臉。
這些節目在林羽和何中生的眼裏算不上新鮮，但是那兩百來個東南亞華裔孩子們看得興高采烈，歡呼鼓掌叫好聲此起彼伏。
每當節目中出現一個節奏點時，就會有孩子們大聲喊“好”，很顯然他們在模仿電視劇裏那些京劇現場的觀眾們喝彩。
在這一刻，林羽悟到一件事情，把華夏文化向海外傳播時，你不能一上來就跟老外談《荷塘月色》和四大名著，你得拿一些簡單的、熱鬧的、容易讓對方模仿參與的東西，去做文化交流，這樣才能吸引他們的興趣和熱愛。
林羽忽然又想起了那位正在籌劃拍電視劇的文物大師馬老師，他很想聽聽馬老師對這個問題是怎麽看的。
林羽想，9月份自己就要去美國了，還要去非洲，不知道那邊的華人過著怎樣的生活，他們的後代現在會不會說中文，對中國這個國家有沒有了解。
演出散場時，兩百來個東南亞華裔小孩排著整齊的隊伍，一個接一個地離開音樂廳，登上了大門外的幾輛大巴車。
看著這些華裔孩子守紀律、有秩序的樣子，林羽心裏很是欣慰，他感到了一種發自內心的自豪。
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